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SAFA ÉCIJA CONSIGUE EL SEGUNDO PREMIO EN EL CONCURSO IDEAS DEL PROGRAMA MINIEMPRESAS

Alumnos de FP de SAFA ÉCIJA consiguen el segundo premio del concurso idea del programa MINIEMPRESAS, organizado por la Fundación Junior Achievement.

La finalidad de este programa es despertar las actitudes, aptitudes y conocimientos emprendedores que, permitirán al estudiante «convertir las ideas en realidades». En él, los jóvenes emprendedores deberán desarrollar un producto/servicio que dé respuesta a una necesidad detectada en su entorno, preparar un plan de empresa que les sirva de guía, decidir los diferentes roles dentro de la compañía y realizar las acciones necesarias para lanzar el producto/servicio al mercado.

En esta ocasión, la idea galardonada ha sido FLUORESAFA. Idea que surge tras detectar que son muchos los accidentes de tráfico que surgen por problemas de visibilidad, especialmente en vías secundarias y cuando empieza a oscurecer. Con el objeto de dar respuesta a este problema, nace esta original idea: “Una pintura fluorescente en la oscuridad para automóviles”. Dichos pigmentos permitirán que la franja sobre el automóvil brille mejorando la visibilidad de los demás conductores que circulan por la vía. Esta pintura se expandirá por los automóviles en diferentes franjas que ayuden su visibilidad delantera y trasera.

Dicha idea ha sido desarrollada por los alumnos de 2º CFGS Laboratorio Clínico y Biomédico: Ana Mª Rodríguez Bersabé, Manuel Blázquez Romero e Irene Valverde Jiménez, y coordinadas por el profesor del centro Rafael Flores.

Detalles: Escrito por Rafael Flores; Publicado: 17 Diciembre 2020

COMIENZAN LAS SESIONES FORMATIVAS DE LA FUNDACIÓN PERSÁN SOBRE EMPRENDIMIENTO

Los alumnos de 4 ESO, Bachillerato y Formación Profesional de SAFA ÉCIJA, han comenzado las sesiones formativas relacionadas con el emprendimiento, y que forman parte del III Concurso de Ideas de Negocio y Productos Mínimos Viables de la Fundación Persán.

Esta primera sesión formativa ha sido desarrollada de forma telemática, por la situación de pandemia que estamos sufriendo, y ha tratado sobre LEAN-ESCALA.

Intervino en primer lugar en D. José Castro, Gerente de la Fundación Persán, quien valoró la apuesta de nuestro centro educativo por el desarrollo del emprendimiento, y como ponente intervino Pilo Martín, entusiasta emprendedor y formador de emprendedores, del que podríamos destacar su impartición de clases de debate y oratoria en las universidades de Sevilla, Pablo de Olavide, Burgos, Córdoba, Almería, Málaga, Huelva, Jaén, Internacional de Andalucía, Cádiz, Padova, entre otras, destacando la dirección de cursos de formación propia en muchas de ellas. Así mismo, ha entrenado a multitud de profesionales en diferentes empresas, entre las que destacan Telefónica, Vodafone, diferentes instituciones públicas, etc.

Ha impartido más de 100 conferencias, nacionales e internacionales, sobre oratoria y comunicación en todos los ámbitos y formatos, entre ellas, “Todo es un Porqué”, en el Campeonato Mundial de Debate en Español en el 2017, o Tedx Puerta Purchena “¿Puede el debate acercarnos frente a discursos polarizadores?”. Es coautor de una monografía sobre debate “Argomentare le propriaeragioni”, coordinado por el Dr. Adelino Cattani.

Ha entrenado en comunicación y elevator pitch (discurso frente a inversores) a emprendedores que han cerrado con éxito rondas de financiación por valor acumulado de más de 20 millones de euros.

Esta bonita experiencia de la Fundación Persán, nace con los siguientes objetivos:

Estimular en los estudiantes de Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato su espíritu emprendedor y su capacidad innovadora y creativa.
Inculcarles conciencia de valor y autosuficiencia en la generación de actividades productivas que los induzcan a formar sus propias empresas y los comprometan con el desarrollo económico y social de nuestra sociedad.
Acercar el mundo de la creación de empresas a los centros educativos.
Potenciar y valorar el trabajo entre estudiantes y profesores.

Detalles: Escrito por Rafael Flores; Publicado: 17 Diciembre 2020

LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO DE SAFA ÉCIJA PARTICIPAN EN EL PROGRAMA TUS FINANZAS, TU FUTURO

Los/as alumnos/as de 1º de Bachillerato CC. Sociales de SAFA ÉCIJA, dentro de la asignatura de Economía, participan en el programa “TUS FINANZAS, TU FUTURO” de la fundación Junior Achievement. Dicha fundación cuenta para implementar este programa con la colaboración de la Asociación Española de Banca (AEB).

A lo largo del programa, los alumnos reflexionan sobre la toma de decisiones financieras de forma prudente y acertada. Aprenden a hacer un presupuesto equilibrado, toman consciencia de la importancia del ahorro y aprenden a planificar sus finanzas, de cara a los posibles imprevistos que puedan surgir. Así, los estudiantes descubren la planificación como método efectivo de toma de decisiones no impulsivas y el camino para convertirse en consumidores responsables.

Así mismo, trabajan el concepto de banca digital y ciberseguridad, así como algunas de las modalidades de fraude financiero cibernético más comunes con el fin de promover su detección y prevención. En definitiva, el programa Tus Finanzas, Tu Futuro pretende activar en los jóvenes la reflexión sobre la importancia de la educación financiera en sus vidas y de la formación continua en esta área para la correcta toma de decisiones.

Al encontrarnos en la situación de pandemia que estamos sufriendo, las diferentes sesiones formativas de este programa se están desarrollando por videoconferencia.

Detalles: Escrito por Rafael Flores; Publicado: 14 Diciembre 2020

LAS GAFAS MÁGICAS DE LOS EMPRENDEDORES

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SAFA – ÉCIJA inicia un nuevo proyecto de innovación educativa relacionado con el emprendimiento, con los más pequeños del centro, con los alumnos de Educación Infantil. Dicho proyecto se titula “LAS GAFAS MÁGICAS DE LOS EMPRENDEDORES”, y pretende educar la mirada emprendedora de los/as alumnos/as desde edades muy tempranas.

Los/as alumnos/as comprendieron que los emprendedores y las emprendedoras tienen unos súper poderes especiales, unas gafas mágicas invisibles capaces de detectar los problemas o necesidades de las personas, para posteriormente, pensar, investigar y crear inventos o productos que resuelven estos problemas, mejorando de este modo, la calidad de vida de la población.

Tras maquillar en su rostro unas gafas mágicas se convirtieron en pequeños emprendedores, que detectaron los problemas que ellos perciben y realizaron unos sorprendentes prototipos de inventos en plastilina. Os adjuntamos algunos ejemplos: