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Los alumnos de los CFGS de Imagen para el diagnóstico - Medicina Nuclear, Educación Infantil   e Instalaciones Eléctricas de las EE. PP. SAFA, iniciaro el pasado  8 de marzo, su viaje fin de ciclo. ¡¡¡Buen Viaje a todos!!!
 
DIA 08/03/2020: SEVILLA – BARCELONA – BRUSELAS
  • Presentación en el  aeropuerto.
  • Traslado al MeiningerHotel Bruxelles erGaredu Midi.
  • Tarde libre.
  • Cena y alojamiento.

DIA 9/03 BRUSELAS–VISITA PANORÁMICA –FÁBRICA CHOCOLATE

  • Desayuno.
  • Visita panorámica guiada por Bruselas. Se podrán ver la Grande Place, ayuntamiento, Palacio Real, edificio de la Unión Europea, entre otros.
  • Tiempo libre.
  • Visita a la fábrica de chocolate Bruselas Choco Story.
  • Cena y alojamiento.

DIA 10/03 GANTE Y BRUJAS

  • Desayuno.
  • Excursión a Gante y Brujas con guía local para conocer en Gantela Catedral Gótica de San Bavón, ayuntamiento , castillo de los condes de Flandes, canal de Lieve, etc.
  • En Brujas visita a GroteMarkt(Plaza Mayor), la Plaza Bourg, Palacio de Justicia y la Basílica de la Santa Sangre.
  • Llegada al hotel, cena y alojamiento.

DIA 11/03 BRUSELAS -ÁMSTERDAM

  • Desayuno
  • Traslado a Ámsterdam.
  • Checkin en el hotel A&O AmsterdamZuidoosty.
  • Visita al centro de la ciudad
  • Cena y alojamiento.

DIA 12/03 AMSTERDAM–VISITA PANORÁMICA-ANA FRANK-BARRIO ROJO

  • Desayuno
  • Visita a la Casa Museo de Anna Frank.
  • Visita panorámica guiada por Ámsterdam. Entre ellos monumentos tales como Plaza Dam, donde se levanta el Palacio Real; la Torre de las Lágrimas, la Bolsa, la explanada de los museos, etc
  • Visita guiada al Barrio Rojo.
  • Cena y alojamiento.
 

El pasado 11 de marzo, SAFA ÉCIJA entregó los premios de emprendimiento de las diferentes experiencias educativas relacionadas con esta competencia y que desarrolla el centro desde edades muy tempranas.

Concretamente hablamos de los proyectos INVENTA y EMPRENDE, COMIC CANVAS e INFLUENCERS ADN SAFA, que esta institución educativa organiza con colaboración de la Fundación Andalucía Emprende y el CADE - ÉCIJA.

Concurso INVENTA y EMPRENDE: Dirigido a los alumnos del 2º y 3º ciclo de Ed. Primaria. En esta ocasión los alumnos han tenido que realizar un dibujo, boceto croquis de un producto o invento que mejore la calidad de vida de las personas, así como una descripción del mismo (para qué sirve, qué problemas resuelve, a qué personas va dirigido, qué características y propiedades tiene, cuál es su valor añadido o cuáles son sus beneficios o bondades, etc…)

Concurso COMIC CANVAS: Dirigido a los alumnos del 1º ciclo ESO. En este caso los alumnos han tenido que realizar un cómic de 4 viñetas, en la que han representado la detección de un determinado sector de la población, encontrando una solución innovadora mediante un producto o servicio, que aportará un valor añadido al mercado.

Concurso INFLUENCER´S ADN SAFA: Concurso dirigido a los alumnos del 2º ciclo de ESO y FPB, en el que se les ha invitado a investigar a emprendedores, empresarios, de nuestra localidad, que tengan el ADN de SAFA. En esta ocasión nos hemos interesado por conocer la historia de vida de personas emprendedoras, cuyas capacidades, competencias y actitudes, definan el ADN SAFA, y por lo tanto, puedan ser REFERENTES (influencer´s) para nuestros alumnos.

Algunos de estas experiencias educativas avalaron la participación de SAFA ÉCIJA en los premios escuela del año 2019 de la FPdGi, quien concedió el primer premio por unanimidad a dicha institución educativa.

En esta edición, el jurado de estos premios ha resaltado que el trabajo desarrollado por todos los alumnos ha sido asombroso, destacando especialmente la mirada emprendedora impregnada en los diferentes inventos presentados, así como la imaginación y la creatividad de cada uno de ellos.

Pulsa en Leer más para ver la lista de premios

Leer más: SAFA ÉCIJA ENTREGA SUS PREMIOS DE EMPRENDIMIENTO

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Durante la pasada semana, nuestros alumnos y alumnas de sexto, están inmersos en una actividad diseñada desde nuestro Plan de Convivencia del centro, donde en diferentes talleres, van a trabajar temas relacionados con el acoso escolar, la mejora de la convivencia en el aula, la resolución de conflictos y una serie de técnicas para dotarlos de las herramientas necesarias para el autocontrol y mejora de las relaciones interpersonales.
Nuestro primer taller, trató el tema del acoso escolar. Gracias a nuestras compañeras del máster de Acoso y Mediación Escolar, Sandra y Mª José, los alumnos aprendieron que existen muchos tipos de acoso, cuáles son las consecuencias del mismo y cuál es su papel ante determinadas situaciones que se puedan dar en su vida personal. Conocieron casos reales y pudieron compartir opiniones y emociones en un debate, que estoy segura que les caló hondo.
Nuestro segundo taller, les resultó muy divertido y motivador, ya que a través de diferentes Role Plays, trabajaron la empatía y el respeto.
Seguiremos con diferentes actividades planificadas en las próximas semanas, ya que pensamos que son temas muy importantes en la educación de nuestro alumnado, para formarlos como personas Conscientes, Compasivas, Comprometidas y Competentes.
Desde nuestra labor como educadores, también somos conscientes, de que los conflictos en las escuelas no son generalizados pero son reales. Los alumnos disruptivos, constituyen un reto creciente en una escuela que debe ser inclusiva también con ellos. Por tanto, nuestra labor, es educar a nuestro alumnado para mejorar en su comportamiento en el aula y prepararnos como docentes para hacer frente a estas situaciones.
Educar para una convivencia efectiva suele ser un trabajo duro y en equipo. Pero con esfuerzo, entusiasmo y a través de una disciplina positiva, logramos crear aulas con climas favorecedores para el aprendizaje y para las relaciones entre compañeros y profesores.
¡Aquí os dejamos algunas fotos de los talleres desarrollados hasta el momento!
 
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EL PROCESO DE VOTACIÓN ESTARÁ ACTIVO HASTA EL PRÓXIMO  MARTES 17/03/2020
 
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A través de la pintura, los niños descubren un mundo lleno de colores, formas, trazos e imaginación, simbolizan sentimientos y experiencias. La pintura estimula la comunicación, la creatividad, la sensibilidad y aumenta la capacidad de concentración y expresión de los niños.
Los niños disfrutan pintando, especialmente con pinceles; los relaja, disfrutan y se sienten orgullosos de sus obras.
Durante la Semana de Identidad SAFA, los alumnos de 4º de Primaria han experimentado con las acuarelas. Entre pinceles y pinturas, con música ambiente, recrearon una puesta de sol, donde, además de las acuarelas, utilizaron la combinaron de diversos materiales.
 
“En aprender a pintar como los pintores del renacimiento tardé unos años; pintar como los niños me llevó toda la vida”(Pablo Ruiz Picasso).