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CENTRO BILINGÜE-CLIL

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            El pasado martes, día 15 de diciembre, los alumnos de 4.º ESO asistimos a un taller de preparación de RCP, impartido por dos especialistas en la materia que nos enseñaron de forma efectiva y divertida. Estuvimos una hora y media que se dividió en dos partes bien diferenciadas: en la primera nos explicaron cómo se reanima; en la segunda hicimos varias prácticas de diferentes formas de reanimación. Ambas partes fueron muy importantes e instructivas, ya que podríamos salvar vidas en caso de que lo necesitase cualquier persona, algún familiar o amigo, incluso dentro del propio Centro.

            El Taller comenzó con las instrucciones básicas de cómo actuar ante cualquier situación de riesgo, como un desmayo, una bajada de tensión, pérdida de consciencia, etc., y explicando qué debemos hacer ante cada una de ellas. Por ejemplo, si una persona se desmaya tenemos que ver si respira. Si es así, hay que cogerle las  piernas y ponerlas en forma de “L” hacia arriba y levantarle los brazos. Esto hace que la sangre suba a la cabeza y la persona vuelva a sentirse bien. O también la maniobra de seguridad, que consiste en poner a la persona de lado para que no se atragante con su lengua.

            Asimismo, si el ejemplo anterior fuera al contrario, y el paciente no respirara, habría que echar la cabeza hacia atrás, poner nuestro oído en la boca y mirar hacia el pecho y, si vemos que no respira, actuaremos haciendo la maniobra de Hemlich. Esta trata de reanimar al paciente haciendo bombear sangre al corazón. Mientras una persona hace la maniobra, otra va llamando  a la ambulancia y esta te dará indicaciones de qué hacer mientras ellos vienen.

            También nos enseñaron cómo actuar ante el atragantamiento de un bebé o un niño pequeño. Después de habernos enseñado cada maniobra, la llevamos a la práctica. Hicimos grupos de dos y por cada grupo dieron un muñeco con el cual tuvimos que realizar cada una de las diferentes maniobras explicadas por parejas. Cada pareja tenía que hacer la maniobra que la monitora decía y antes de hacerla nosotros mismos ella nos explicaba cómo llevarla a cabo. Fue una buena experiencia y nos será de gran ayuda.