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Con motivo del “día internacional de los derechos del niño” se realizó una actividad conjunta el pasado jueves 28 de noviembre con los alumnos de 1º del CFGS de Educación Infantil y los alumnos de 3º de secundaria, grupo B.
Los alumnos de primero de educador realizaron 10 murales en los cuales mostraban los diferentes principios de los derechos del niño como, por ejemplo, el derecho al amor, la educación, a un nombre y una nacionalidad etc. En dichos murales se representaba el principio seleccionado por los alumnos junto con algunas noticias relacionadas.
Los alumnos de primero de educador realizaron un desfile con los murales en orden desde el edificio dónde se imparten las clases de FP hasta el edificio principal donde se incorporaron los alumnos de tercero.
Una vez llegados al edificio principal uno de los alumnos de primero de educador les hizo a los alumnos de tercero de secundaria una breve explicación sobre lo que representa cada mural y cada principio. En equipos mezclados por alumnos de las diferentes clases hicieron “La Gran Pegada” en la entrada del edificio de secundaria.
Esta actividad ha sido una propuesta por parte de la tutora de primero de educador Esperanza Expósito Torres y nombrada de esta manera por la orientadora del instituto y profesora nuestra, Elsa Sánchez Pellón.
El objetivo de esta actividad ha sido difundir y dar más conocimiento e importancia a los alumnos sobre este tema, del cual se trabaja poco en las aulas.
La conclusión sacada por algunos de los alumnos de tercero de secundaria sobre esta actividad fue la siguiente:
¨Muy interesante y educativa, ya que nos enseñó muchos valores¨ María Muñoz Ibáñez.
¨A mi esta actividad me ha parecido muy divertida y educativa ya que nos ha enseñado cuáles son los principales derechos del niño¨ Juan Moreno Díaz.
¨A mí me ha gustado la actividad porque nos enseña lo importante que son los derechos de los niños de una forma muy entretenida¨ Martina Polo González.
La conclusión que han sacado los alumnos de primero de educador es la siguiente:
¨Nos ha parecido una experiencia importante ya que hemos podido servir de modelo para otros alumnos a los que todavía les queda mucho por aprender. Y, además, ha sido una actividad diferente en la que nos hemos divertido en grupo haciendo los murales, como una gran familia¨.