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CENTRO BILINGÜE-CLIL

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El pasado martes, día 29 de octubre, el claustro de profesores de ESO, FPB, CC.FF. y Bach., mantuvo una sesión formativa sobre la disciplina positiva, cuyos orígenes metodológicos se remontan a los años 20 en las ideas de Adler, Psiquiatra infantil, junto con Dreikurs. No obstante, es a partir de los años 80, con Jane Nelsen, cuando este modo de proceder se sistematiza, se experimenta y se va comprobando ˗hasta el momento actual˗ el beneficio propedéutico de esta manera de educar, tan en consonancia con el paradigma pedagógico ignaciano.
El claustro formativo estuvo dirigido por el Departamento de Orientación SAFA-Écija, quienes de forma dinámica y cooperativa dirigieron una sesión en la que se consiguió la participación activa del profesorado bien en el reportaje fotográfico, bien en la salvaguarda del silencio; en el reparto del material; en la colocación de las sillas de la biblioteca; en el decorado; en la interpretación simulada de alumnos y profesores…atendiendo así a una metodología siempre encaminada de forma positiva, afectiva, amable, pero al tiempo firme y respetuosa, basada más en la pregunta inteligente que en la beligerante imposición, tanto para el alumno como para el docente.
Las sinergias del claustro posibilitaron un espacio de creación y encuentro útil y práctico, propio de una comunidad educativa viva, abierta a la comunicación, al conocimiento, al amor, al entendimiento y a la empatía con la intención de educar las competencias básicas para la vida.